許月苓 採訪報導
期末教務會議在今天下午如期展開，引發最多學生關注的議案──「研議將在成績單上加註雙、輔系未完成」一案，經過學生代表們的質疑反彈與幾位教授的反對補充後，教務處決定緩議不做更改。
當議程進行到討論「是否將輔系未完成加註在成績單」時，教務長蔣丙煌說明此提案的原意在於調查結果發現當初成功申請通過輔系的同學，最後只有三分之一順利完成輔系。鑒於學校資源與名額有限，申請人數眾多而通過率逐年降低，為考量尊重沒能獲得申請通過學生的權益，而提出此議案。
學生會會長許菁芳率先發言表達不贊成此提議，並且提出三個疑問:1.教務處應提出「修課比例」的數據來檢視學生是否真的無心完成輔系。2.從申請、修課到取得資格，學校應當事先做好審核機制，而非扮演最後處罰的角色。3.原意雖是想區別認真學生與只是修好玩而空占名額的同學，但最後卻也可能害到其實是真正努力向學但因故沒有完成的人。
而學代會議長蔡介庭則表示沒有完成輔系的原因紛雜，像是有可能是交換生的關係在選課學分上出現一些問題，或後來因為勢必延畢對人生規畫的影響是當初沒想到的，甚至是因為家中因素無法完成等。蔡介庭並強調，在成績單上加註「未完成」是相當程度帶有貶意的，而成績單是一輩子的在像申請國外大學時占有舉足輕重的地位。
現場也有教授發言表示反對。數學系張主任認為根本出在於選課自由度的不高以及資源有限的問題；而地理系周素卿教授則表示：台灣大學教育建立輔系或雙輔系制度的原因是希望鼓勵學生自己做選擇，但卻沒有考慮到現在學生是否真正具有這樣子的能力，除此之外，周素卿教授也強調，有很多沒有完成輔系或雙主修的學生其實並不是不認真的壞學生，而是因為後來一些現實因素的影響，以處罰的方式來處理這樣子的問題其實並不恰當，建議是否能從技術面來解決像名額不足這樣的問題。
對此教務長蔣丙煌表示，因為無法預知學生會在什麼時候放棄輔系或雙主修資格，要在制度層面上處理這件事是不可能的。面對一面倒的反對聲浪，教務長重申此提議的出現，完全沒有刁難學生的心態參雜，而僅僅是考慮到沒取得資格學生的心聲。他表示：相反的，此提議若通過將會造成行政工作的負擔，教務處大部分的職員反而都希望不要通過，他的立場實在是腹背受敵。由於與會者的反彈，處理輔修辦法時決定將此提案緩議，因而雙主修的部分一併以相同方式略過處理。
會議中也有討論到關於選課自由度、資源不足，甚至是外系擠壓本系學生名額等的問題，在在顯示出此提議雖然以緩議解決，但在學分與選課制度等層出不窮的議題上，值得有切身衝擊的台大學生們思考並給與關心。
2009/1/9
