服貿爭議大事紀
我們在運動中思考 ◎台大意識報
意識現場
攻陷立院第一役──議場的鞏固 ◎施以德
攻入立法院之後──議場外群眾的激情與猶疑 ◎韓昌軒
突襲紀實：天將亮，但希望在哪？ ◎施以德、李佳穎、陳梁政、楊鳳琳
暴力鎮壓之後 立院抗爭的動態能量 ◎潘雅琪
占場役士
緬憶三一八：曾經在濟南路與青島東路舞台兩側的人們 ◎李佳穎、楊鳳琳、羅盤針
著眼服貿性別影響 婦女新知：三一八運動沒有退場 ◎羅盤針
推行資訊的媒介──G∅V與傳播網路 ◎董展羽
新聞沒有報導的人事物：公投盟 ◎李佳穎
街頭逸事
罷課有理！一場校園裡的公民不服從運動 ◎李佳穎、蕭米棋
有話大家說──台大校內街頭民主教室 ◎張欣嘉
街頭學習：街頭民主審議Dstreet ◎蕭米棋
小民主，大希望──街頭小民主計畫 ◎陳柔安、施以德
以歷史創造歷史──抗爭現場符碼學 ◎陳柔安、施以德
談藝術如何介入運動──專訪老丹 ◎戴紹恩
醫言難盡──來到抗爭現場的醫療 ◎羅盤針、陳亭瑄
觀察筆記：賤民解放區內的賤民現身／獻身 ◎蕭米棋
腸子在燥熱中蠕動──淺談大腸花論壇 ◎高翊祥
跳脫被動接收角色，「傳單」打開溝通大門 ◎吳佩儒
議事廣場
知識分子，你為什麼不敢說話？ ◎施以德
當咬著太陽餅的時候，你還記得血腥鎮壓嗎？ ◎李佳穎
動態的媒體：媒體在運動中的表現 ◎蕭米棋
這不是太陽花學運 ◎李佳穎
憶事之後
我在運動的意識報中思考：意識報社史2014.3.19～3.30 ◎林月先
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總編的話
從3月20號開始，意識報工作團隊駐點於立院一帶投入系列報導。然而，與意識報平時關注的校園議題大不相同的是，這場運動已有許多不同性質的媒體先後進行報導，因此，我們思考如何以「學生獨立媒體」的角色參與這場運動？仍然，我們不避諱參與運動，但也同時秉持媒體角色的自覺寫作，並且，媒體就是一種運動，這是我們認為且相信的。
回顧那段日子，運動初期的五天，我們維持每天發二到三篇稿的頻率；後來，隨著運動的發展，一到兩天發一篇稿。文章性質有報導、有紀實、有評論，每篇文章一到三千字不等。密集的觀察、紀錄、採訪、寫稿、催稿、看稿、修稿、作圖、修圖、上稿、發稿，其中穿插無數次的討論，是我們每天的工作，更是我們運動期間的生活。在此，感謝工作伙伴的付出，處於高壓狀態下的工作模式，實在辛苦大家了。
如同特刊名稱，我們將本次系列報導的重點放在運動本身，定名為「占領國會」並非排除這場運動的其他部分，而是因這場運動以占領國會為核心開展；服貿議題的部分，衡量能力和技術層面後，決定只列出大事紀。在決定書寫這場運動的那晚，我們對於「寫什麼」和「為了什麼而寫」討論許久，最後定位除了真實紀錄，核心的想法便是以寫作「幫助這場運動」；除了較被動的反駁主流媒體的抹黑，更積極、主動的試圖做出我們理想的報導。
起初，我們一方面真實地紀錄運動現場，一方面也透過採訪報導理解運動；在占領的事態穩固、運動的進展卻陷入膠著的期間，我們發現並不能只是紀錄，但我們仍想著「如何幫助這場運動？」因此，我們每篇文章花了更多採訪、討論的時間，做了更多的評論、寫了更多占領立院之外的各種活動、行動和記者會；退場後，我們並沒有馬上出刊，而是繼續補齊運動晚期的採訪，並延伸處理運動後續的報導。
從占領期間以電子平台發佈的「反黑箱服貿系列報導」，到占領結束後以紙本形式出版的「三一八占領國會特刊」，除了名稱經過更仔細的斟酌和討論後而有所更動，也試圖以特刊的形式呈現更完整的報導。不過，沒有收錄運動期間的所有文章，記者會的報導因時效性的緣故只在當下發佈。
退場後，我們仍然持續思考，寫下應該被寫下的文字、記下應該被記下的聲音、批判應該被批判的作為。不見於其他媒體的行動，是這份特刊的一大重點。這場運動不屬於學生，也不屬於所謂決策圈、主持人、指揮、代表；我們試圖以報導還原這場社會運動的面容，以文字記錄群眾的各種姿態與樣貌。
最後，感謝每一個應該被感謝的人。我僅代表意識報，向協助這份特刊以及投入這場運動的每一個人，致上謝意。
總編 潘雅琪
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