◎陳泓瑋、許悅
孫有蓉擔任總編時,為了兼顧報導的時效性與當時意識報成員分為兩組,當時意識報成員分為兩組,第一組在做第一刊時,第二組已在籌劃第二刊,工作期交錯讓每刊能有一個月的工作時間。
李問擔任總編時,大致維持雙週刊的模式,一學期至少六刊。值得一提的是,李問對新聞時效性的看法與孫有蓉不同,「相較於八零年代校園刊物提供資訊,校園宣布政策或系上活動時都需要紙本的媒介;到我們那個年代就已經可以透過網路,紙本已經無法給即時性的訊息,不如寫一些深度的報導。」那時候「專題」的形式逐漸成形,通常同個主題會由好幾篇不同風格的文章組成,從各個面向探討議題。
原本意識報的發刊量至少要一學期至少六刊,但龐大工作壓力及社員流動,讓雙週刊的傳統逐漸無法維持。在許月苓擔任總編時,發刊量降至一學期兩刊;下一任總編董昱時期,發刊量回升至一學期四、五刊。而後曾稚驊擔任總編時,維持一學期五刊的量,加上寒暑假,任內一共出了十二刊。此後的總編潘雅琪、張欣嘉大致是每個月出一刊;許哲榕擔任總編的第一學期每月出一刊,下學期則兩個月一刊,通常後一刊會追上前一刊,任內一共八刊。
近年:一學期兩刊
現任總編黃脩閔期許意識報能一學期出三刊,她提高出刊頻率的主要原因為,希望新社員在加入意識報的第一個學期內作品都可以被刊出,以提高新社員的參與感、成就感。另外,目前意識報粉專定期發出文章回顧,由新社員撰寫時事新聞,並搭配意識報過去相關文章,以爬梳事件脈絡、了解議題的前世今生。文章回顧同為增加新社員參與度的方式之一,黃脩閔期待新社員能從撰寫篇幅短小的文章、整理時事資訊中,逐步培養報導寫作的能力、為往後的長篇專題做準備。
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