網路書院的崛起──時勢所然還是情勢所逼？

◎醫學六　林函怡

　　21世紀的我們處在日新月異的網路世界，改變，無可避免。從「聊天室」進化到「Yahoo的即時通」，還記得當時的電腦不停發出敲門、關門的聲響，一瞬間，「MSN」榮登最時尚的社交平台，「燈燈燈」的配樂還有動畫的彈跳總是塞滿視窗，然而短短幾年間，「臉書」逐漸蠶食鯨吞這塊領域，在時代的風向中我們自然在轉變。

　　台大校園的e化系統同樣在日益改變info系統那藍白相間的簡約頁面如今已步入歷史，五彩繽紛的myNTU介面將取而代之，此外，另一股新勢力──「網路書院」──也在前後任學務長馮燕與杜保瑞的扶植下日漸茁壯。

　　「網路書院是什麼？」是許多台大人共同的疑問。難道建設的初衷只是為了宿舍發放夜點（註一）？還是網路書院只是前進百大的官方重要配備？若以上皆非，台大為什麼一定需要網路書院的存在呢？

看圖說故事

網路書院呱呱墜地

　　100學年度的新生書院方結束，台大校友陳丕宏先生以回饋母校之名，提供網路平台免費試用三個月的機會（註二），於是名為「網路書院」的雲端系統正式啟動。當時在杜保瑞副學務長的積極推動下，由學務處各部門率先改革，不僅在網路書院張貼重要公告，也致力於鼓勵社團、系學會、生治會等學生團體在網路書院建立專頁，兩年期間，網路書院持續推廣、企圖壯大，觸角遍及新生與各處室。毅力的背後，堅持的初衷究竟是什麼？

培養網路倫理

　　近年來由於網路的普及與自由意識的高漲，群起撻伐的事件層出不窮，隔著電腦螢幕朝虛擬世界發言，這份隔閡或安全感總讓有些人不知不覺敲出情緒化的字眼，甚至盲目發言，為謾罵而戰。有鑑於亂象的層出不窮，網路倫理的觀念逐漸受到重視。

　　為培養台大人應有的「網路倫理」，網路書院的「具名」制度因應而生。若有人在網路書院張貼髒話或發表攻擊性言論，網站負責人會進行討論，決議是否刪除，若情節重大，不排除禁用的可能。透過具名，校方期許學生具備責任感，學會對自己的言論負責，進而能夠適切表達真實的想法，以免流於胡亂指責、互相攻訐。

　　具名制度雖立意良善，但是面對校方、師長，學生會不會「有話不敢說」？面對這樣的質疑，校方表示網路書院的社群與學生息息相關，討論的議題大多是學生的事務，加上校方不會主動介入管理，因此學生在網路書院能夠自由發言，無須多慮。

促進意見交流

　　網路書院整合部落格、多媒體的多元功能，此外，使用介面類似臉書、微博，學生易上手，校方期望能藉此增進台大內部的意見交流。意見交流的範疇包括學生之間討論學習課程、社團活動，校方各部門共同研擬各項校務，最重要的是消弭校方與學生的隔閡，實現雙向溝通的理想。

　　透過網路書院，學生只要加入有興趣的社群，就能取得最新的資訊，如熱門的健康中心社群，不時張貼實用的健康資訊，生治會社群則是分享每次活動豐富的照片，除此之外，學生對於公告的疑惑，也能透過網路書院即時發問，進而與承辦人員進行線上對談，省下親自跑一趟的力氣與時間。

台大人的雲端平台

　　網路書院只限台大師生註冊與使用，因此校方希望將它打造成專屬「台大人」的網路空間。網路書院系統阻絕外界的干擾，學校相關事務才能在此深入討論，同時，分享的學習資源也會更為豐富，如軍訓室的預官考古題已幫助過許多台大的畢業生。

　　雖然網路書院的排他性引發資訊不流通、台大師生閉門造車的質疑，針對此疑慮，校方認為目前的首要目標是將網路書院推廣到台大師生全體，等網路書院更加普及後，再考慮與外界接軌的可能性，凡事都需要循序漸進的規劃，不宜操之過急。

現實vs.期待

　　根據校方的資料，截至101年10月8日的註冊人數已達12543人，登入率為88.06%，每日平均上線人數為204人，雖然相較於100年的統計是有所成長，然而大體而論，網路書院的使用者僅占全校人數的三分之一，若以每天上線人數而言，更是少之又少。

　　一個網路平台的繁榮、確立，勢必擁有吸引人的特質，如臉書裡種菜偷菜的開心農場、朋友動態的即時follow，因為符合大眾的口味與需求，才能夠獨領風騷。反觀網路書院，成立至今已屆滿兩年，即使校方不斷闡述網路書院的優點、益處，學生始終興趣缺缺，有時還在校方巧立名目的推動下，無可奈何得成為網路書院的一員，各式各樣的推銷手法層出不窮，包括下載表單請先登入網路書院、選擇夜點也請先登入網路書院，這些過度推動的方式，在在凸顯兩方被動與主動、消極與積極之間的強烈對比。到底雙方的觀念能否接軌、互相理解呢？對於網路書院，學生的看法又是如何呢？

註一：名為「為什麼宿舍發夜點一定要用網路書院？」於2011/12/24在批踢踢NTU板發表，並於2012/8/10再度引起熱烈討論。

註二：經過三個月賞味期，校方肯定網路書院的功能與實用性，於是決定續約，實際支付的金額並不清楚，但根據杜學務長的說法是半買半相送的方式。