◎法律三 吳俊志
杜鵑花節之沿革
還是春寒料峭的時節，學生們還在為新學期暖身，據滿椰林的杜鵑卻迫不及待迎風開放，而順著這勢頭，台大每年三月中以杜鵑花為名，舉辦一年一度的盛會。在新體育館裡，各學系搖旗吶喊期待攤位前能多些駐足的目光；館外，各個社團攤位亦不遑多讓，而今年校方還添了不少藝文表演，時值假日不少人扶老攜幼而來，儼然成為一個觀光景點。
事實上，杜鵑花節起源於1997年，至今已有十五年的歷史。杜鵑花節是全國第一個由大學主辦的招生博覽會，雖然名為招生博覽會，其最初的目的，還是在為高中生提供大學科系的相關資訊。
在聯考的制度下，大學與高中之間出現了知識體系的裂痕。學生在高中接觸的學術內容與大學有極大的落差，在批判思考能力還尚未養成的情況下，高中生對於大學的觀念仍多停留在分數、排名、志願的層面上，對於「校系所學為何」、「究竟符不符合我的興趣」等問題並沒有太多的想法。因此，雖然當時把這個活動定位在校系博覽會，主要的目的應該還是藉由活動的溝通與對話，避免這種資訊上的落差造成學生用高中學科的思維來挑選科系，進來之後卻騎虎難下。
校史稿中用了這樣的一段話來描述杜鵑花節：「非靜態性的、非由行政人員主導的教育展，而為在校學生自行主持的、具有儀式（ceremony）性質的系所博覽會。透過寓教於樂的活潑活動介紹各系所的發展特色與教學內涵，非但能吸引優秀高中學生，亦能促進參與學生對本系的了解。」 由此段文字我們可以發現，杜鵑花節的另一個目的，是藉由學生的自主運作，圖破官方視點的僵化。如今，儀式的活潑是足夠了，但是否真有在思維上突破傳統的窠臼？
就我們觀察，在十幾年來的發展之後的今天，大學仍未成功引導高中生的選擇，反而被主流價值觀牽著鼻子走。杜鵑花節彷彿只是一個大賣場，顧客想要發亮的蘋果，我們就把蘋果塗的光鮮亮麗；然而，這只能稱得上是推銷而不是介紹，我們不過只是努力配合市場建構學系的形象，希望自己提供的學系，如商品一般，可以獲得更多青睞，至於當初傳遞完整系所資訊的初衷，早就不知不覺的被遺忘了。
現狀與質疑一：失去方向的問題
如前所述，即便現在的杜鵑花節本來就是以博覽會的名義出現，但畢竟介紹上還是打著「為參訪者提供臺大各學系最直接的資訊」的標語。而我們所見所聞的卻是搖曳生姿的學系市場，至於資訊是否真實是否直接，願意細究的人也不多了。不能否認，大多數的學系都傾盡全力在籌劃這次活動，在創意上、在事前準備上每年都有進步，讓高中生感覺到這不僅僅是一個學術活動，也能感受到大學的朝氣與熱情。然而各系所固然用心，其用心的方向是否與活動的初衷有所偏移，又能如何去反省呢？
正因為高中生缺乏資訊，對大學不了解，系所博覽會才有存在的必要；然而，以博覽會為形式的杜鵑花節，對於千里迢迢來參加的高中生，究竟提供了什麼資訊？據法律系負責介紹的同學表示，來參訪的高中生有興趣的問題不外乎兩個:其一，怎麼進？學測指考分數要多少，面試的標準如何？其二，出來能幹嘛？工作好不好找，薪水又有多少？至於大學課程讀些什麼學些什麼，不少高中生不是無從問起，就是根本興趣缺缺。社工系的陳同學也表示，來探詢的重點多聚焦在將來的出路如何，系所課程內容相對乏人問津。系所博覽會的目的應該是對大學的學術內容作介紹，而不該如就業博覽會般的全然功利導向。如果高中生感興趣的是出路而非課程，那要未出社會的大學生提供資訊豈不謬哉？
杜鵑花節反映了一種社會現狀：高中生不知不問，求學的下一個階段對他們是截然不同的世界，對此他們缺乏充分的想像力，因此問題只能圍繞畢業出路等問題打轉。這些高中生與其說尋找一個方向，不如說要求一個心靈的寄託。彷彿走過這趟就像去廟裡拜過一圈，可以更執著在自己的選擇上罷了。
現狀與質疑二：尋找方向的大學生
既然身為消費者的高中生是這樣的態度，那擁有更多資訊的生產者，即大學生們，難道也只是如廟堂的神明一樣，對此現象不聞不問？理想上，向高中生傳遞系所相關知識的，應該是要對系所有一定了解一定反思的學生，但實際操作的結果，卻變成大一學生「參與校園活動」的舞台。當然，高年級的學生未必對系所有更多的了解，如果這些大一新生本來就對自己的科系認識更充分，我們當然不反對，但事實上這些學系介紹的人才又是以對系所的了解程度來甄選的嗎？踏進校門一個學期，還在摸索新生活的新鮮人們，突然要他們以過來人的姿態說明這個科系，憑藉的是什麼？是系學會苦心孤詣擠出的說詞稿？還是簡便的升學資訊？如果系所能介紹的東西都預先決定好了，那我們安排學生在攤位上有何用意，直接發傳單不就好了嗎？
自然我們不能以偏概全，就我們觀察的結果，大多數的系所都非常用心投入時間精力來經營這次的活動，我們疑惑的是這樣準備的方向，是否有值得檢討之處?舉例來說我們都知道，任何學系有自己的優點，也都有各自的侷限與困境，我們不能期待高中生有發現這些侷限的問題意識，但也甚少系所攤位真的對此開誠布公的。如果介紹者無法察覺這些侷限，那所給予的資料是否完整就值得討論了，而如果這些對介紹者來說是說不出口的真相，那這就不是介紹而只是推銷了。
在這次的杜鵑花節，各系無不竭盡所能，為了迎合高中生市場，準備了一切他們有興趣的就業資訊，即使這些資訊離我們都是那般遙遠；許多學系(院)還穿起了白襯衫，把自己塑造成高中生心目中的專業期待，可惜他們認同的似乎只是職業，而不是學系的知識內容。
值得我們思考的不只是現狀如何，更該思考的是甚麼樣的活動設計造成如今這般情景，而我們是否有其他選擇的可能?杜鵑花節被定位為一個招生博覽會，理想上，它的本質在於給高中生一個獲取資訊的平台，避免在資訊不對等的情況下，隨著分數或是社會期待選擇了自己沒有興趣的領域。杜鵑花節不該是各系所爭奪高中生好感的角力場，沒有市場壓力的大學生，應該思考的是用什麼方法讓高中生得到更完整的資訊，在更清晰的平台上做抉擇。
