◎黃怡菁
性別友善廁所又稱為「無性別廁所」，有別於傳統男女二分的廁所，是希望任何性別的人皆能舒適安心如廁的空間。現今歐美大學皆有性別友善廁所的設置，在北歐部分國家，性別友善廁所相當普及。除了直覺聯想到的跨性別者使用權益之外，性別友善廁所的受眾其實是更廣大的族群。例如：穿著打扮較為中性的人、cosplayers，或是照顧與自身生理性別不相同者（親子照顧、年長者照顧等）。在我們生活中，傳統二元劃分的廁所其實造成許多人的不便，「性別」其實僅是友善廁所的目的之一，更長遠的目標是希望任何人皆有自在的如廁空間。
為了達到舒適自在的目的，性別友善廁所期望增加明亮度、隱私性、安全性，同時又希望淡化性別二分的狀況，使得性別友善廁所在設計上需要有諸多巧思。總體而言，性別友善廁所可以分為「分散式」與「集中式」兩類，前者與無障礙廁所相似，在同一廁間內具有多種便器、洗手台等，然而因為占地空間大、興建成本高，使用頻率較高的學校較難以改建成如此。後者為每個便器皆有隔間，但各廁間於同一廁所，多數為共享洗手台。完整隔間的狀況便能解決傳統男廁小便斗僅有隔板而產生隱私不足的問題。每個隔間會希望隔板隔至底，防止偷拍的情況，但可能造成通風不良，需要其他方式增加通風效果。此外，便器採用交叉安排而非同一區塊皆同一種便器，旁人較難分辨使用者進入哪個廁間，也較難以「男生用小便斗、女生用蹲坐式馬桶」的直覺反應要求他人。
▌推行現況
2015年，師範大學、世新大學、成功大學等大專院校以及台北市部分區公所皆有性別友善廁所的建案，當時的學生會福利部、學術部、性工坊（學生會性別工作坊，簡稱性工坊）也希望能夠於臺大推行性別友善廁所，於該年底開始著手進行。原先與臺大性平會聯絡，但並未得到積極的回覆，時間緊迫的狀況下由學生主動和校規小組接洽，討論其中可能。以上幾所大學皆是單獨建案申請，然而臺大校內建物繁多，若逐一申請會造成程序上極大的麻煩，加上性別友善為上述幾個單位共同認可之價值，因此於2015年7月28日行政會議通過，性別友善廁所正式納入校規，至那時起的新建案皆需要有性別友善廁所的設置、校級舊建物則建議每年改建一處，系所建物則因為所有權歸屬各系辦，加上此規定僅於校規層級而非國家法規層級，若強行推動會有極大的困難，因此採用鼓勵方式進行。
上述的學生團體對於校級建物進行調查，最後統整出：第一活動中心、第二活動中心、博雅教學館、普通教學館、新生教學館、共同教學館為建議改建對象。當時活大有改建案的捐款，加上之夜活動使得禮堂旁男廁常有女生進入化妝的情況，使得活大禮堂旁的男廁成為第一改建處。然而活大旁原男廁基地狹小，對於改建性別友善廁所有相當大的困難，空間擁擠使得廁所難以達到舒適、安全。原先男廁有四個小便斗，為了避免大量減緩小便斗數量，因此仍保留兩個小便斗，成為現行的兩個小便斗、一個坐式馬桶、一個蹲式馬桶共四個廁間，傳統單扇拉門也因為空間考量而被捨棄，轉為採用雙扇推門。因應採光與安全性的考量，設計師於上方隔板加裝了T字型隔板以及燈光設計，讓偷拍者的動作變得明顯而易察覺，減少偷拍動機。經過四場工作坊及一場公聽會後，確認了活大性別友善廁所的規劃，並於2017年3月正式啟用。
▌未來方向
經歷半學期的使用，性工坊於年底發布了問卷調查[註一]，有將近半成的學生同意持續建置性別友善廁所。然而因為基地大小的原因，隱私性與安全性得到兩極性的答案，並且在更自在的題目中得到偏低的回覆。多數同學對於性別友善廁所除建築技術性的問題外，最多的反應仍是不習慣與異性共同如廁。在性別友善廁所仍不普遍的地區，性別友善廁所的設置是否能達到原先舒適自在的目的？就文化層面而言，傳統二分的廁所於19世紀的英國出現，原先僅有白人男性能夠於公共場合如廁，工業化後女權提倡，以「保護女性」為由，才有女廁的誕生。任何制度的存在皆有其歷史脈絡，制度打破皆會經歷過渡期。性別友善廁所現階段即是過渡期，需要使用者的心態調整此制度才可能更加普遍。家中的廁所、部分連鎖餐廳、咖啡廳的廁所非男女二分，但大眾卻沒有激烈反對，可見大眾如廁的習慣是建構而來。當性別友善廁所的設置越來越多，人們接觸到此廁所越頻繁更能習慣此存在。
性工坊預計於下學期推動活大二樓女廁改建案，期望能夠緩和「性別友善廁所成為變向男廁」的疑慮。起初性工坊與總務處洽談的過程，總務處提及連無障礙廁所的國家法規落實皆有困難，更何況性別友善廁所的辦法僅停留於校規層次，無法強迫執行。原先希望總務處能夠給予性別友善廁所優先補助，但校方認為無法說服性別友善廁所優於其餘建案的理由，而僅能給予校規規定的三分之一補助。系所性別友善廁所的改建也僅能仰賴系辦或是系學會推動，校方或是學生會只能停留於輔助角色。
性別友善廁所作為現今性別主流化之潮流，有持續推動之必要。然而要如何平衡大眾如廁習慣及性別友善觀念，為未來改建案需要努力的方向。臺大性別相關社團長期於性別議題深耕，性別友善廁所的建置作為一種實體有形的性別議題成效，對於臺大校園來說是意義上的里程碑。
