104-2學生自治選舉：專訪研協會會長候選人一號吳昀慶

◎台大意識報

台大學生自治聯合選舉將於今年 5 月 26 日（四）舉行，為了讓大家在投票時有更多的參考資訊，意識報特別訪問了學生會長及研究生協會會長的候選人，希望大家可以對他們有更多的認識。 

本篇受訪者為第 48 屆研協會會長 1 號候選人，吳昀慶。 

問：請問候選人的參選動機和過去的經歷為何？

吳昀慶：
　　我來台大城鄉所之前，就讀成功大學，雙主修都市計畫和中文系。因為我的大學科系（都市計畫）是偏技術的學門，十分強調功能和技術，在與台大相比相對保守的環境下，因為成大南榕廣場和 318 事件，我發現我的專業領域和近年來的土地徵收議題息息相關，例如紹興社區都更案、士林王家等等，開始加入成大零二社和成大學生會新聞部之後，就對於社會議題具有熱情。來到台大之後，發現台大的學風自由許多，議題在學生群體內的討論程度比想像中好，因此對於研協具有相當的期待，所以我計畫空下明年一整年的時光，認真投入學生自治。問：如果當選，將如何定位各部門，並規劃推動哪些政見？

吳昀慶：
　　在我研一的時候，花了不少的時間摸索台大這個新環境，我希望能夠由我今年的親身經驗出發，減少研究生新鮮人進入台大的摸索時間，因為台大研究生來自全台灣各地的大學，未必先前已了解台北、台大的環境，加上目前台大提供給研究生的住宿床位嚴重缺乏，研究生新鮮人需要有生活資訊的平台，因此我希望和有資工背景的人合作，建置租屋平台給有需要的研究生使用。

　　另外，我也發現研究生必須面對特殊的環境：畢業年限的壓力、論文、研究計畫、教學兼任助理等等，研究生的生活自由程度遠低於大學部學生，每天在實驗室上下班的生活，使得研究生群體缺乏彼此互相交流、凝聚感情的機會，因此我希望能夠開創研究生交流平台，邀請各 lab 和議題專長的人，以淺顯易懂的方式錄製影片，比起現在研究生優秀成果的報導只在台大首頁上曇花一現，我認為平台更能促進研究生群體之間的研究成果交流。

　　我將規劃研協的權益部和學生會福利部合作，共同合作推動研究生的學生權益；處理刊物報導的新聞部則與《花火》合作，商研開設研究生專欄，學術部和活動部則維持過去的運作模式，除了嘗試將社會議題引入校園內討論或宣講之外，也希望藉由舉辦研究生分區迎新、九月迎新，吸引對學生自治有興趣的研一新生進入研協。
問：如何與校內自治組織（學生會、院學生會、系學會）合作？對於和台大之外的組織合作又有何想法？

吳昀慶：
　　過去一年在城鄉所所學會時，發現城鄉所的教授樂於與學生溝通，也不排斥學生參與系務會議，後來接觸到其他系所的學生之後，才發現每個系所不一定都是開放的，需要深入理解各院系的背景和脈絡之後，才能理解各院系所研究生的困境為何，需要與其他院系級學生會合作，才能針對彼此差異的狀況提供適當的幫助。

　　我認為今年研協舉辦的「東亞月」活動不錯，希望可以繼續舉辦類似的活動，並且會考慮與校外的團體或 NGO 合辦，透過軟性的講座或活動凝聚校內的共識，也希望能激發校園內更多討論。另外，我也將和高教工會和台大工會合作，例如協助台大工會針對校內研究生勞動調查，讓研協作為爭取改善研究生勞動環境的後盾，必要時也會向教育部抗爭，要求政府改善研究生的勞動問題。
問：研究生因為分落於各研究室，相較於多由大學部學生組成的學生會，研究生協會面臨更嚴重的會員參與程度不高問題，候選人認為應如何解決或應對？

吳昀慶：
　　我前述提到的研究生頻道、與花火時代合作的研究生專欄，以及舉辦迎新，都是希望規劃適合研究生參與的活動，因為目前學生會在校園內舉辦的活動，對於事務繁重的研究生來說，放下工作走出實驗室的門檻實在太高，所以我希望透過這些管道，牽起散落於各研究室的研究生的線，讓研究生知道研協的存在，並鼓勵有意加入研協、參與學生自治的研一新生加入，因為一般研究生僅會在台大就讀兩年，因此希望能夠盡早讓有心的研究生加入研協，以解決研協一直以來人力不足的問題。

　　過去的研協多為會長獨自一人單打獨鬥，我將會以過去研協的經驗為借鏡，透過設置內務、外務副會長各一名，將事務專責分工給不同的幹部辦理，利用一年僅約 15 萬的資源，尋求最有效率的方式使用經費，也會對外拉贊助、與學生會合作，盡可能實現政見。


訪談小結

　　吳昀慶候選人在本報專訪以及政見發表會時，多次呼籲本屆學生會候選人應提出為研究生發聲的政策，期盼由學生會主動與研協合作，正視過去一直被漠視的研究生群體，因為唯有解決現行研究生面對的困境，才能提升研究生參與學生自治的意願。

104-2學生自治選舉：專訪學生會會會長候選人二號陳泓旭

◎台大意識報

台大學生自治聯合選舉將於今年 5 月 26 日（四）舉行，為了讓大家在投票時有更多的參考資訊，意識報特別訪問了學生會長及研究生協會會長的候選人，希望大家可以對他們有更多的認識。

本篇受訪者為第 29 屆學生會會會長 2 號候選人，陳泓旭。 

問：請問參選人的參選動機和政見主軸？可否簡單說明一下各政見？

陳泓旭：
　　在參選學生會長之前，我已親身參與過去三屆的學生會，處理過對內對外的大小事務，累積了許多實務經驗。因肯認學生自治的價值，又在過往的實踐過程中，發現學生會內部各部門間水平溝通的問題，亦有感於台大校方對於學生仍是家父長式的「教育」、「輔導」態度，我決定投入本屆學生會長選舉，希望創造一個讓學生能多元、自在發展的學生會。

　　政見部分，理想中的學生會應該負責收集、發想校園或社會議題，並且藉由講座等方式，推廣與學生切身相關的議題（諸如高等教育政策或吸菸區設置等）。另外，我希望從學生空間開始改善，推動更友善、便捷的校園，例如：增加性別友善空間、爭取活大用餐區或總圖學開開放為 24 小時開放空間、解決腳踏車問題等。資訊公開的部分，由於 PTT 逐漸式微，NTU course 板上針對各課堂的評價文大幅減少，選課可參考的資訊因而驟減，校方應該開放每學期的教學意見調查資料，供全校學生檢視各課堂的評價。除了要求校方主動提供資訊之外，我將另外闢建資訊整合平台，集中各社團的活動資訊，一方面降低活動主辦方的宣傳成本，更可以傳達學生會各部門的公開資訊給全校，期盼可以促成學生對於社會或校園議題的討論。

問：如果當選，將如何定位各部門，並規劃如何落實政見？

陳泓旭：
　　未來，學生會將加強跨部門間的交流，以及落實對外開放的理念，以本學期我擔任活動部部長統籌「台大總動員」的經驗為借鏡，我希望可以藉由公開活動辦理過程的相關資訊，讓校內其他系所可以複製我們的活動形式，甚至由學生會主動向外提供資源，與校內各社團合作。例如，與意識報合作，讓校內刊物社團能共同分享資源，合辦工作坊等活動，同時，資訊交流也能避免彼此活動重疊。另外，也將針對學生會組織進行若干改革：公關部設立校務資訊轉譯小組、活動部設立活動資訊整合平台、新聞部設立議題討論平台。藉由不同的平台，整合原先散落在各處的資訊，提高學生各類資訊的可近性，也降低台大學生參與公共事務的門檻。


問：學生會和學代會兩會關係在近兩年持續交惡，雙方容易陷入互不信任的狀態，若當選學生會長應如何解決？

陳泓旭：
　　因為立法部門的學生代表來自不同院系，看法和觀點組成多元，又兩會之間信任的建立，需要許多小細節的共同組成，但只要一點點溝通失敗就會造成兩會互動的嫌隙。另外，我觀察到 104-1 以及 104-2 會期的學生代表，普遍質疑在活動部或文化部舉辦的大型活動中，學生會是否有善盡資源分配的責任，顯示未來兩會對於大型活動的辦理方向，需要更多的溝通，才能取得一定的共識，並且相互合作讓活動舉辦得更好。對於兩會之間認知不同步，唯有在活動籌備階段前後，進行更多溝通、凝聚共識，才能逐步修補兩會之間的嫌隙。

問：如何與校內自治組織（院學生會、系學會、研協）合作？對於和台大之外的組織合作又有何想法？

陳泓旭：
　　校層級的學生會應扮演合作橋樑的角色，例如：與系學會合作，爭取在各系館設立性別友善廁所，協助校級與系級的議題推動合作，且妥善利用學生會在校務會議的席次，將資訊主動帶出會議室外，以降低同學、院系學生會對於公共事務的參與門檻。另外，台大學生會雖然對外具有一定的影響力，卻要時刻留意學生會是否能反映同學的聲音，以及貫徹大學的精神。

　　學生會除了代表學生對外發聲，首要之務在於引導同學去認識、討論與學生密切相關的社會議題，例如：重研究輕教學的高教資源分配問題，或者通識課程和畢業學分過高。透過與校外倡議型 NGO 合作，在校內舉辦講座；同時，學生會也會主動檢討，了解各科系課程委員會的狀況，並與院、系學會保持聯繫，適時提供合作或協助。

　　針對校內研究生的勞動困境，因為學生會組成多數為大學部學生，可能會疏忽研究生的權利爭取，希望未來可以突破學生會組成的限制，由學生會主動協助研究生協會，例如：在研究生迎新或研協刊物上提供資源。

問：在與校方爭取學權的部分，請就候選人的觀察，說明學生會的困境在哪？若當選，應如何掌握學生會對校方的立場與態度？
陳泓旭：
　　因為學校和學生之間的權力不對等，例如學校對活動的實質審查（去年的性玩具展事件）、學生權利的剝奪等等。過去的學生會必須面對學生聯合上的困難，校方也經常質疑學生會的代表性，能否反映同學意見。因此，期望未來藉由增加與院系學生會、研協，甚至與各校內學生社團的合作，能取得與校方斡旋折衝過程中更有利的位置。


問：近期對於學生政府的學生自治架構有若干質疑聲浪，質疑學生會應發展成工會形式，候選人的看法如何？如何面對此現象所產生的矛盾？

陳泓旭：
　　學生自治的價值內涵為學生權益的保障、自治參與和學生自我發展，而這些價值並無法完全以學生政府的組織架構去包含。現有的質疑聲浪，多認為學生會過度偏向舉辦活動，但我認為現在學生政府的架構，其實是在各個領域都去服務同學，而活動只是其中的一種形式。

　　然而，在三權分立、彼此制衡的政府體系下，行政與立法權在權力界線的認知不同，且學生普遍在操作實務上缺乏法律和財務專業，顯然學生會體制是否應該修正，尚有許多討論空間。但是對於未來學生會架構將如何改變，兩會之間又應如何互動，最重要的價值還是彼此溝通。


訪談小結

　　在專訪的尾聲，陳泓旭候選人分享自己參與學生自治以來的心路歷程，從一開始滿懷理想地投入學生會，經歷不斷碰壁和溝通的過程，體認到學生會需要背負更多的責任、照顧到更多元學生的需求，面對許多的困境與挑戰，學生會必須扮演學生之間與校方的溝通橋樑，才能在以學生為主體的理念之下，達到更接近理想的學生自治。

104-2學生自治選舉：專訪學生會會會長候選人一號周維理

◎台大意識報

台大學生自治聯合選舉將於今年 5 月 26 日（四）舉行，為了讓大家在投票時有更多的參考資訊，意識報特別訪問了學生會長及研究生協會會長的候選人，希望大家可以對他們有更多的認識。

本篇受訪者為第 29 屆學生會會長 1 號候選人，周維理。

問：請問參選人的參選動機和政見主軸？可否簡單說明一下各政見？

周維理：
　　過去兩年曾多次參與社運場合，對於權利捍衛特別有熱忱，本學期擔任學代會教務委員會主席，推動許多過去被認為不可行的議題，獲得了不少成功和成果；發現過去被學生認為有障礙、不可能的議題，其實可能都來自過去的學生會對於學生自治想像的狹限，因此決定親身投入學生會長選舉。登記參選以來，身邊很多朋友質疑我的政見不可能在一年任期內達到，我堅信：只要不怕衝突，主動去和系所、校方討論協商，一切都有可能。

　　政策部份，我認為校內的問題是非常細緻的、彼此間差異甚大，不能僅用數項主軸涵括，因此提出七大政見，在校園的各面向提出見解，例如，強調語言本土化應該與國際化並行推動，因此提出開設母語課程，並開放該類母語課程抵免大一國文、進階外語課程抵免進階英文等政見，希望台大在課務設計上能落實母語友善。


問：如果當選，將如何定位各部門，並規劃如何落實政見？

周維理：
　　若當選，將會尊重學生會各部門的生態各司其政，但會透過跨部門合作的方式推動我的政見，例如，母語友善校園可以由文化部、學術部和活動部一同推動，透過舉辦不同型式的活動或講座，不只是舉辦好玩的活動，更是以議題價值為中心的活動；我也承諾將持續推動已在本學期教務委員會推動的議題，之後也會成立城中校區權益小組專司爭取城中學系學生的權益，本學期我也多次與行政單位溝通，確認自己所提的政策都是可行的；另外，我也發現學生會和學生社團的互動極少，導致學生會跟課外活動組在交涉上，缺乏與其他社團的合作。我認為，未來除了社輔會的社團負責人代表之外，其他學生社團也應該是與學生會合作的對象，共同向校方爭取資源或權益。


問：學生會和學代會兩會關係在近兩年持續交惡，雙方容易陷入互不信任的狀態，若當選學生會長應如何解決？

周維理：
　　由於自己出身於學代會，認為學生會與學代會關係之間出現問題，肇因於兩會彼此之間的不了解。但是，真正的行政權集中在校方，兩會應該共同扮演好學校的監督單位，兩會不是互相對抗的敵人，而應該互相合作且增加彼此的合作空間。如果當選，將會依照法規程序向學代會提預、決算 [1]，建立兩會合作互信的基礎，也希望未來兩會可以在學權推動部份，延續本學期教務委員會和福利部的合作方式。

問：如何與校內自治組織（院學生會、系學會、研協）合作？對於和台大之外的組織合作又有何想法？

周維理：
　　由於台大各院系分治的特殊生態，未來將會積極與院系學會尋求交流，從空間規劃、院系課務和內務開始帶入議題至各系內部討論，並鼓勵學生會成員參與院系學生自治參與，讓學生會得以充分考量各系所相異的脈絡和背景，更細緻地處理各院系學生所面臨的問題。

　　研究生部份，研究生也是學生會的當然會員，學生會自然有義務要重視研究生勞動的權益，學生會將會和學代會研究處、台大工會和研協一起合作，規劃安排適合研究生參與的活動，也可以和研協一同推動校園內轉型正義。

　　校外組織方面，希望在高教改革議題和各校的學生會和 NGO 合作，也可以藉由和校外倡議型組織合作，共同推動多元文化環境和轉型正義等政見。另外，針對台大校內腳踏車交通困境，也許可以結合土木系舉辦的相關專業學術競賽合作，和具相關能力的學生共同研擬解決方案。


問：在與校方爭取學權的部分，請就候選人的觀察，說明學生會的困境在哪？若當選，應如何掌握學生會對校方的立場與態度？

周維理：
　　學生向校方爭取資源或權益時，相較於行政單位或教學單位，都有很高的門檻，例如：如學生欲提案修改台大學則，必須要通過十分之一以上的代表連署門檻，但是教務長等長官可以直接提案，因此首先應先爭取降低提案連署門檻到 5%，同時積極爭取更多民意支持，讓學生願意將更多意見回饋給學生會，讓學生會更有民意基礎繼續向校方爭取。過去的學生會過於重視與校方的關係圓融，而學生自治最核心的價值，就是以學生權益的角度出發，不害怕和學校衝突、爭論，應該透過不同的手段或管道向學校爭取，要不然和校方關係良好只是虛有其表，反而怠慢了學生會的職責。


問：近期對於學生政府的學生自治架構有若干質疑聲浪，質疑學生會應發展成工會形式，候選人的看法如何？如何面對現況下所產生的矛盾？

周維理：
　　三權分立的學生政府體系本身有檢討空間，因為學生會沒有政府的公權力和資源，學校才是真的有實權的單位，所以學生會應該和學代會共同監督學校，對於學生會若改成工會形式之說，雖有利於凝聚學生動能對抗學校，但工會的理監事模式，將會增加學生進入參與的門檻，使同學難以進入自治環境，雖然理監事制的工會體系擁有高動能，比較符合學生的需求，但是同時也要考慮到現制較友善於同學參與學習公共參與，不應該輕易放棄現制下互相制衡的核心價值。


訪談小結

　　周維理候選人認為，學生會存在的目的，除了爭取主流的民意支持，同時也應該落實保障少數學生的權益，因此根據自身看到的校園問題提出七大政見，希望學生會回歸以學生為主體，能以議題為主軸，而非活動的點綴，才能貫徹學生自治的價值。

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註解

[1] 學生會行政部門於每學期初，應提出該學期的施政計畫，並向學代會提出預算案。學期末，向學代會報告當學期施政成果報告和決算案。