校園規劃問卷調查：學生的理解、想像與參與

◎ 梁國珊、黃怡菁

　　為了瞭解台大學生對校園規劃的認知與參與情形，意識報設計了一份簡易問卷。問卷分為三部分：「學生對於施工案件的認知與感受」、「學生對於校園規劃的想像」以及「學生對於校園規劃的參與」。共收到 173 份有效問卷。從中我們可以粗略了解台大學生對於台大校園和規劃方向的看法。

學生對於施工案件的認知與感受

　　校園裡正在進行的大小工程多達數十件，但有多少同學真的知道圍牆裡在蓋什麼東西呢？在填答的同學之中，最廣為人知的建案就是瑠公圳舊址復原的景觀工程，比例高達82.7%。陳文成廣場與教學大樓二期也各有 52.6% 與 48% 的同學知曉。沒有聽說過任一工程的同學的僅佔 6.9%，儘管如此，許多建案仍不為人所知，需要同學更多的關注。

工程名稱	知道的比例
瑠公圳舊址復原	82.7%
陳文成廣場	52.6%
教學大樓二期（綜合教學館）	48%
鄭江樓	24.3%
卓越聯合大樓	22%
宇宙館	20.2%
發揚樓	16.8%
都沒有聽過	6.9%
第二醫學教學研究大樓	2.9%
癌醫中心	1.7%
人文大樓	1.2%

　　至於施工帶來的影響，諸如：噪音、空污、路平等等，對學生的影響程度，我們發現路面平整度對學生的影響程度最大，替代道路的使用位居第二，可能因為這兩項跟學生生活最有關，在偌大的台大校園騎車奔波，施工對學生首當其衝的就是路面不平整與替代道路的不便。噪音對同學的影響程度較小，顯示噪音問題並沒有那麼嚴重或噪音的程度同學們尚可忍受。

影響程度 影響因子	1(沒有影響)	2	3	4	5(影響最大)
噪音	14.1%	30.6%	20.6%	21.2%	13.5%
空氣污染	5.9%	9.4%	31.2%	30%	23.5%
砂石車進出	4.1%	15.3%	22.9%	37.1%	20.6%
路面平整度	2.4%	2.4%	17.1%	27.1%	51.2%
替代道路	2.4%	10%	22.4%	34.1%	31.2%

學生對於校園規劃的想像

　　填答者普遍認為「學生活動空間」、「綠地」、「生態保育」與「文資保存」皆是校園規劃的重要議題，其中以學生活動空間最被重視，將近九成五的人都認為它重要或是非常重要。反之，對於「民眾遊憩空間」與「周圍社區連結」的重要性，較多的學生持中立意見，例如 40.5% 的填答者認為台大與周圍社區連結有其必要性，但也沒那麼重要。

	1(最不重要)	2	3(中立)	4	5(最重要)
民眾遊憩空間	8.1%	19.1%	31.2%	24.3%	17.3%
周圍社區連結	5.2%	21.4%	40.5%	26%	6.9%
文資保存	1.8%	2.9%	17.1%	43.5%	34.7%
生態保育	0.6%	2.9%	11.8%	42.4%	42.4%
綠地	1.2%	0.6%	11%	29.5%	57.8%
學生活動空間	0%	0%	6.5%	30%	63.5%

　　我們預想學生活動空間應是台大人最在乎的事之一，因此也調查了同學對於現況的意見。有 49.1% 的人認為目前的學生活動空間是不夠或是非常不夠的，僅 18.5% 的人認為其足夠或是非常足夠。

	1(非常不足)	2	3	4	5(非常足夠)
學生活動空間	12.1%	37%	32.4%	12.7%	5.8%

學生對於校園規劃的參與

　　在學生自治團體公告建案相關資訊方面，學生普遍認為不足，有 65.9% 的填答者覺得不足或非常不足。而學生表達意見的管道是否足夠，59.5% 的人認為不足或非常不足。

	1(非常不足)	2	3	4	5(非常足夠)
學生會/學代會 建案資訊公告	17.3%	48.6%	27.7%	5.8%	0.6%
學生表達意見的管道	17.9%	41.6%	30.1%	9.8%	0.6%

 

　　在填問卷之前，知道校規小組、校發會與籌建會的比例分別為 59.5%、47.4% 與 19.7%， 顯示仍有一半以上的學生不清楚這些機構的存在。而詢問同學是否曾透過任何管道表達意見， 高達 79.4% 的人沒有此經驗，不到 10% 的同學曾透過學代、系學會、院 / 系辦等管道發聲。

　　最後，學生參與校園規劃的意願部分，有 50.3% 的填答者表示願意嘗試，而預期花費時間以每週小於 1 小時為大宗，然而亦有 27% 的同學表示花費 1 至 3 小時都在可接受範圍內。

　　總的來說，在學生參與校園規劃方面，學生對發聲管道了解較少，這是學校與學生自治團體可以努力的方向。另一方面，學生雖反映了許多問題，卻較少參與校規程序、實際付諸行動，但從同學願花在校園規劃的時間可看出，學生仍希望能自己決定自己使用的空間。至於學生到底該如何運用這些時間？該參與那些會議、與誰討論？如何行動最能發揮影響力？ 這是本專題後續文章試圖回答的問題